為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)品格與實(shí)踐能力,長(zhǎng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)將勞動(dòng)教育作為特色育人抓手。本學(xué)期,學(xué)校充分依托農(nóng)村地域優(yōu)勢(shì),組織全體學(xué)生開(kāi)展了沉浸式的“從土地到餐桌”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),讓勞動(dòng)教育在鄉(xiāng)土間深深扎根。
春日播種時(shí)節(jié),老師帶領(lǐng)學(xué)生們揮起小鋤頭,將班級(jí)“責(zé)任田”翻整成整齊的菜畦。從辨識(shí)土壤墑情到規(guī)劃種植區(qū)域,孩子們?cè)谔镩g地頭學(xué)習(xí)著基礎(chǔ)農(nóng)耕知識(shí)。在老師指導(dǎo)下,他們親手種下辣椒、小瓜、韭菜、白菜等幼苗,稚嫩的小手小心翼翼地覆土,眼神里滿(mǎn)是對(duì)生命成長(zhǎng)的期待。
課余時(shí)間,各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”,輪流負(fù)責(zé)澆水、除草,并細(xì)致觀察植物生長(zhǎng)。孩子們用日記記錄下葉片舒展、藤蔓攀爬的每一個(gè)細(xì)微變化,親身感悟生命的力量與成長(zhǎng)的規(guī)律。
夏日來(lái)臨,菜園迎來(lái)豐收:翠綠的韭菜一茬茬冒頭,細(xì)長(zhǎng)的辣椒掛滿(mǎn)枝頭,瓜藤上垂落著飽滿(mǎn)的果實(shí)。學(xué)校組織“豐收采摘日”活動(dòng),孩子們穿梭在菜畦間,親手摘下自己培育的蔬菜,臉上洋溢著收獲的喜悅。